毛治國表示,數位學習已是國際趨勢,為完善數位學習環境,請教育部儘速打造推動平台,同時結合民間資源,推動數位學習環境,以達成活化教學、促車貸進終身學習、開拓國際教育市場等目標。房屋貸款

毛治國進一步指出,數位學習經由引進產業與民間資源的過程,也可帶動國內數位產業的發展,產業面的商機包括數位內容、智慧教室和智慧校園,推動策略可以從高附加價值、軟硬整合到整體解決方案,進而是全系統的整案輸出國際教育市場等面向著手。1040917



教部推數位學習 政院:帶動產業發展

教育部指出,目前也正在大專院校正規教育體系開設遠距教學學分課程、數位學習碩士在職專班學位課程等數位學習課程,透過鼓勵高教課程開放全民學習、打造彈性的數位學習認證環境等措施,將校內課程延伸提供校外學生跨校選課、在職人士進修及全民終身學習。

內容來自YA貸款HOO新聞

教育部今天在行政院會提報「數位學習活化教學」報告中表示,透過推動「全面光纖到校」、「完備數位教材資源」,「師資培力」及「導入民間教育資源」企業貸款等措施,完善中小學數位學習的實施環境,進而鼓勵學校發展數位學習多元應用模式來活化教學。

(中央社記者王承中台北17日電)行政院長毛治國今天表示,數位學習已是國際趨勢,為完善數位學習環境,請教育部儘速打造推動平台,且經由引進產業與民間資源的過程,也可帶動國內數位產業的發展。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教部推數位學習-政院-帶動產債務協商業發展-065228856.html

74EAACB0F4EF3620
文章標籤
創作者介紹

2 胎 2 ?

h59rp9znxc 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()